08.01.2026

 

Рада Європи запропонувала європейську рамку стійкості освіти, що ґрунтується на шести ключових принципах. Вони покликані допомогти державам забезпечувати інклюзивну, якісну та безперервну освіту в умовах надзвичайних ситуацій, криз і тривалої нестабільності.

Запропоновані принципи орієнтовані на багаторівневе управління та залучення всіх зацікавлених сторін – органів державної влади й місцевого самоврядування, громад, керівників закладів освіти, педагогів, здобувачів освіти та їхніх батьків. Такий підхід передбачає спільну відповідальність за якість освіти навіть у кризових умовах і сприяє узгодженню національної освітньої політики з європейськими стандартами управління.

Шість принципів стійкості освіти

Зміцнення управління

Ефективне та прозоре управління є основою стійких освітніх систем. Йдеться про чіткі управлінські структури, зрозумілі процедури ухвалення рішень і належну координацію між різними рівнями влади. У європейському контексті це відповідає принципам належного врядування та підзвітності.

Забезпечення безперервності освіти

Освітні системи мають зберігати здатність працювати навіть у кризових обставинах. Гнучкі формати навчання, адаптація освітніх програм і підтримка учасників освітнього процесу є необхідними для реалізації права на освіту, гарантованого європейськими стандартами.

Розширення ролі освіти

Рада Європи розглядає освіту не лише як сферу надання послуг, а як важливий чинник стійкості громад. Інтеграція освіти в національні та місцеві плани цивільного захисту підсилює її роль у формуванні відповідального громадянства та соціальної згуртованості.

Сприяння доступності

Оперативний доступ до освітніх інструментів і ресурсів у кризових умовах є передумовою рівності та справедливості. Цей принцип безпосередньо пов’язаний з європейськими підходами до інклюзії та недискримінації.

Розвиток співпраці

Стійкість освіти неможлива без партнерства між державними інституціями, громадами, громадянським суспільством і приватним сектором. Міжсекторальна взаємодія є характерною рисою європейських політик і важливим напрямом інституційного розвитку України.

Підвищення ефективності

Швидке реагування на кризові ситуації та раціональне використання ресурсів дають змогу мінімізувати втрати й забезпечити стабільність освітнього процесу. У європейському вимірі це відповідає принципу орієнтації на результат і якість публічних послуг.

За матеріалами – Державної служби якості освіти України